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Recurso Educativo Digital

Dentro de una planeación curricular se tiene en cuenta muchos factores como lo son el tiempo, contenidos, recursos, actividades, evaluaciones, esto siempre se realiza antes de adentrarse a una determinada clase, en este aspectos se enfatiza para este trabajo la importancia de la elaboración bien diseñada de una unidad didáctica, recordando que se manejaran todos los ítems que se ejecutaran dentro del desarrollo de las clases, se debe especificar las competencias a manejar, estas competencias son las propuesta por el ministerio de educación de Colombia (MEN) para todo el sector educativo a nivel nacional, por dicha razón se tiene ya unos lineamientos hacia donde debe ir dirigido un determinado grado, materia, temática, etc. con el fin de alcanzar cierta competencia o al menos lo que se pretende que al finalizar una etapa el estudiante adquiera.

En cuanto a los recursos que se use dentro de una unidad didáctica ya será misión del docente el investigar, testear y adaptarlas según las necesidades educativas existentes, el trabajo de planear, organizar, adaptar es algo complejo, pero si se realiza de manera correcta no cabe duda que el éxito formativo será un hecho, además que como se habla de un proceso educativo es evidente que se requiere manejar una secuencia coordinada para que el proceso sea evolutivo y no sean “contenidos “ sueltos sin una finalidad o continuidad especifica.

Para el desarrollo de este trabajo se ha pensado y planificado unidades didácticas orientadas a conseguir las competencias propuestas, el uso de recurso educativos digitales ha sido muy bien estudiado no solo para la adquisición de conocimientos sino también a que su desarrollo sea algo con más aceptación para los estudiantes ya que se trata de contenidos interactivos y gamificados que harán que el estudiante se divierta, aprenda y tenga retos educativos a nivel personal y grupal.

Para ingresar al recurso accede a travez de este enlace, que te llevara al curso virtual donde se ha hospedado el RED sobre el tema de Comprension Lectora.

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